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“如何培養創新思維？”
“如何提高日常的學習效率？”
“如何提升學習速記能力？”
······
  
沒錯！在今年第七期捺山科普開放日上
揚州第十屆青少年科技創新“市長獎”
獲獎者翁言煦和吳龔翰同學
在捺山地質公園
向《現代快報》小記者和
揚州報業集團儀征小記者
面對面交流、探討
嗖~嗖~Get學習技能和心得
小記者達成采訪目標
獲獎者實現了分享心愿
最后一起探知火山、交流研學
捺山地質公園是江蘇省科普教育基地
2021年江蘇省捺山科普開放日
今年在捺山已經成功舉辦了7期
受到了參訪者的高度評價和熱烈歡迎
本期科普開放日的主旨在于
讓青少年自己成為科普研學的挑大梁者
通過現場互動采訪+實地科普研學
擴展知識面和探討交流
達到樹立創新思維方式的目的
翁言煦：
“建議大家在日常的學習生活中建立聯想思維，比如記一個公式或者一個單詞，要聯想到和他相關的知識點，這樣不僅能夠提高效率，更能夠起到事半功倍的作用，我就是在一次外出回家時，發現了坡道入庫停車的相關問題，才突發奇想想要設計這樣的一個提醒裝置！”
吳龔翰：
“多多培養自己觀察能力和思考能力，善于發現生活中的每一個問題，養成勤思考、勤探知的思維習慣，你會發現提高了學習能力的，同時還獲得了成就感！我的研發和設計作品都是源于對生活中每一點疑問和思考”
捺山是新近紀形成的盾型古火山
神奇的、幾何形態的玄武巖石柱群
各種地質構造現象和火山地質遺跡
是探知、感受大自然
是寓教于樂，寓學于趣
趣中獲知，知而創新的大課堂
揚州報業傳媒集團小記者
“通過今天的采訪交流，發現那些獲獎的發明基本上靈感都源于生活之中，確實是多多留心生活中遇到的問題，勤思考多動腦，再利用自己的所學知識，我也要成為發明家！”
——小記者黃同學
“今年四月份的時候來參加過采茶游，非常喜歡捺山地質公園的活動，每次都絕絕子精彩無比！”
——小記者王同學
“我們的采訪活動都是比較偏向于文科的，寫寫作文，做做速記之類，今天通過與翁師哥和吳師哥的交流，對我如何學習數學和英語有了很大的啟發！”
——小記者李同學
現代快報小記者
“非常有意義的活動，讓我們見到了學霸本人！我也想做個發明家，但是不知道如何打開自己的思維，今天終于知道怎么做啦！”
——小記者周同學
“今天最讓我記憶深刻的是采蜜游，我平時最怕昆蟲了，但是通過今天的實地深入蜜蜂園，我終于不怕啦！感覺還非常的奇妙~”
——小記者湯同學
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